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圣爱动态
宝宝在圣爱的一天计划
来源: | 作者:shengaiyiyuan | 发布时间: 2018-06-19 | 145 次浏览 | 分享到:
一、家里出家门
1、现在要去干什么?(上学)
     知道去哪里?(圣爱)             和谁一起去?(妈妈或爸爸)
     今天星期几?                         现在是什么时段?(上午或下午或晚上)  


     今天天气怎么样?(晴天、雨天、阴天、很冷、很热)


      刚刚路上遇到谁?(-------) 回忆刚才遇到的人的特征。(如:服装、年龄、性别、手上是否拿东西等等)
二、到圣爱
     1、进入大厦
      坐电梯到几楼?(偶尔可以走走楼梯,了解“安全通道”概念)
     2、进入圣爱门口
      观察圣爱的环境(如:门是否打开?有哪些人在,在干什么?)
     3、找人对话
      问好!你早饭吃了什么?(了解别人的情况)  我吃了什么?(介绍自己的情况)
      你今天的衣服怎么样?(学点“搭讪”的词汇,引导他观察别人的表情。)
    4、上课前
     个训课: 接下来上什么课?   
                 是哪个老师上课?(某某老师来了吗?她在哪里?我们去找找她?找到了怎么说?)
    小组课:有谁和你一起上课?
              身边站着哪个小朋友?(观察环境、说说小朋友的名字。有没有谁迟到或没有来?       
              今天上课的是哪个老师?观察老师的服装或手里拿着什么?猜猜老师想要干什么?)
   5、上课后
         刚才是谁上课?
        老师教了什么?
        你的表现怎么样?
        身边某某小朋友的表现怎么样?
        接下来要上什么课?是哪个老师上课?
        刚才你的哪里表现好?哪里表现不好?(这个很重要,要孩子认识到自己的好与不好,哪些是以后他努力的方向)
   6、中午吃饭
       吃饭常规:先洗手,在等待(也可以帮忙啊),吃完后要擦嘴巴。
       今天吃了什么?好不好吃?   喜不喜欢吃?为什么?(如:我不喜欢吃某某菜,我喜欢吃某某菜!)     味道怎么样?(太咸或太淡)
  三、放学
      1、是否要上厕所?洗手(洗手的步奏)水的温度(冷还是不冷?)
      2、今天是否有人来接?
       观察人:大家都回家,我们在干什么?(等爸爸)
       有哪些人没有回家?为什么?去问问她?(你怎么还没有回家?你现在在干什么?你什么时候回家?)
      3、在回家的路上
       今天都上了什么课?个训课上(或大课上)都教了什么?你学到什么?什么课上表现是好的?什么表现是不好的?谁在家里等我们?进门后要说什么?


(假如孩子还没有到达这能力,家长可以把当时情况以陈述方式告知他即可!久而久之,他就会慢慢的理解。)